スーパー・イングリッシュ・キャンプ（第1回）英文エッセイ

概要

令和3年9月11日（土曜日）水前寺共済会館を本部として、オンラインにより、令和3年度（2021年度）熊本県スーパー・イングリッシュ・キャンプ（第1回）を実施しました。参加者はキャンプの後、日本の抱える諸問題について英語でエッセイを書きました。力作ぞろいです。どうぞご覧ください。

テーマ

“Shape Your Future” ~What we need to do to cooperate with each other~
（「未来を創ろう」～協働のために必要なこと～）

参加者

県内の中高生14人

エッセイ

・少子化問題（1済々黌高等学校N.N ）

Japan's Declining Birthrate Problem （PDFファイル：217KB）

・ワークライフバランス問題（3第一高等学校H.S、6鹿本高等学校K.N）

The Balance of Life （PDFファイル：241KB）

Disparity in the Burden of Housework （PDFファイル：37KB）

・教育問題（5東稜高等学校H.M）

Japanese English Education （PDFファイル：36KB）

・食品廃棄問題（8水俣高等学校R.Y、9水俣高等学校A.I）

Food waste and my home town project （PDFファイル：229KB）

Food waste （PDFファイル：242KB）

・環境問題（2第一高等学校R.I）

How to Make the Beautiful Earth （PDFファイル：37KB）

・ごみ問題（12玉名高等学校附属中学校H.O、13八代中学校A.Y）

Trash Problem （PDFファイル：37KB）

Reduce Plastics （PDFファイル：36KB）

・諸問題（4東稜高等学校K.S、7八代高等学校Y.M、10人吉高等学校S.T、11熊本商業高等学校H.S、15人吉市立第二中学校S.U）

Problems in Japan （PDFファイル：42KB）

To solve aging problem and global warming （PDFファイル：36KB）

Our feasible world with many children, much food and in hospitable environment （PDFファイル：58KB）

The Problems of Japan （PDFファイル：37KB）

Japanese Problems （PDFファイル：226KB）

担当より

・皆さんとてもよく書けていました。
・比較的短い（400～600字）エッセイですので、数ある日本の諸問題の中から一つに絞りましょう。
・問題の現状を説明し、なぜそれが問題なのか、どうすれば解決するのかを具体例を挙げながら書きましょう。
・官公庁から出されたデータを使うと説得力が増します。
・特によく書けていたエッセイを読んでみましょう。

・One paragraph, one idea（1つの段落に1つのアイディア）の原則を忘れないようにしましょう。

第一高等学校 H.Sさん “The Balance of Life”
Introduction: 日本人は忙しすぎる
Point 1: 忙しい現状を説明
Point 2: なぜ忙しいことが問題なのか
Point 3: 解決策
Conclusion: まとめ

玉名高等学校附属中学校 H.O.さん “Trash Problems”
Introduction: ごみ問題
Point 1: 解決策1 水筒と弁当を持参
Point 2: 解決策2 リサイクルのすすめ
Point 3: 解決策3 新しいマスクの作成
Point 4: 解決策4 リサイクルショップの利用
Conclusion: まとめ