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管内研究主任研修会
管内研究主任研修会を開催しました！
余震等に対する安全確保を行いながら、令和8年8月19日（水曜日）に、管内研究主任研修会を開催しました。各学校で教育実践を牽引している研究主任の先生方と一緒に、令和8年度全国学力・学習状況調査結果の分析の仕方を学び、児童生徒が主体的に取り組むことを目指して、「読み解く力」の育成と「単元を通した学習課題」について考えて、共有しました。
研修では、読み解く基盤となる力を測定するRst（リーディングスキルテスト）を実際に解いてみたり、Rstで測定する6つの項目（力）は教科書のどの部分で必要なのか協働して確認したりしました。読み解くために必要な6つの項目である「省略された言葉や代名詞等を捉えること」「既存の知識と新しく得られた知識を関連付けること」「文章と非言語情報（図・表・グラフなど）を正しく対応させること」などの視点を持って教科書を見ることで、教科書の情報を正確に読むことの大切さに改めて気付きました。
全国学力・学習状況調査の結果を基に、菊池教育事務所管内では、「活用できるところまで基礎・基本の習得を目指し、それができているか見取ること」「児童生徒が『自分が解決したい！』と思うことができる単元デザインに取り組むこと」を共通実践していこうと思います。
